Cuantas veces dije que las matemáticas a los peques hay que enseñárselas como en espiral? añadiendo conceptos poco a poco pero sin dejar de prácticar nada de lo anterior....Pues ahora, una trampa de estar en el mismo punto me atrapa: la mala educación, las bicis violentadas, el diseño de unas papeleras que escampan la basura, la temperatura de 28 grados en las aulas de la UIB...
Puede que no estemos peor que hace 20 años. Mejor tampoco. ¡Que sudada!, la camisa mojada que ni en la bici lo supero....
Gracias que el contacto con Manuela Carmena ha sido ilusionante. y gracias que el tema no era sostenibilidad, cambio climático, aprovechamiento de la energía....
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